为了规范学院专业技术职务（教师系列）教学工作管理，是教学工作逐步实现规范化、系统化、科学化，不断提高教学管理水平和教育教学质量，实现内涵建设上新台阶，特制定教学考核方案，请各部门严格遵照执行。

一、考核机构

（一）教学考核委员会

主任：杨光昊

（二）教学考核委员会下设考核办公室

主任：教务处长   副主任：教务处副处长

成员：各系主任、副主任、书记

二、考核对象

（一）学院所有专业技术职务（教师系列）人员；

（二）聘任教师执行办法同上；

（三）代课教师参照执行。

三、考核办法

（一）由系部具体组织实施对教师进行考核；

（二）考核频度为月考核，学期结束综合评定总分；

（三）教务处随机抽查记录，每四周一次教学通报；

四、考核结果应用

考核结果作为专业技术职务（教师系列）人员定岗定级、绩效、续聘和职务晋升等依据。

五、其他

（一）考核指标根据具体实施情况，一般每学期或每学年调整一次；

（二）执行中的具体问题由教务处负责解释并收集意见，如有重大争议由教学考核委员会研究处理。

教学考核方案

一、考核对象

所有专业技术职务（教师系列）人员（含聘用），代课教师参照执行。

二、考核项目

（一）教学常规考核：针对上课出勤、教学资料、作业量、教学活动等项目的常规检查和考核。

（二）教学业务考核：各系部根据教学业务考核细则，对各系部所属任课教师进行考核。

（三）学生满意度测评：学生对任课教师的满意度测评。

三、考核结果应用

考核结果作为专业技术职务（教师系列）人员定岗定级、绩效、续聘和职务晋升等依据。

四、考核方式和分值比例

（一）每月由教务处和各系部依据指标实施教学常规考核，学期取月平均分，占教师学期综合测评分的30%。

（二）每月由系部进行教师教学业务考核记录，取学期累计分，占教师学期综合测评分的30%。

（三）期中（一般在第九周）和期末（一般在第十六周）由教务处实施进行学生满意度测评，分别占学生满意度测评分40%和60%，占教师学期综合测评分的40%。

（四）其它临时规定的考核项目，将直接记入学期综合测评分。

（五）专、兼职、代课教师均纳入对应的系部进行考核。三项考核分值都以百分制计算。

五、考核细则

（一）教学常规考核细则

教学常规考核以系部为单位实施，专职教师（含聘用）、行政兼课教师以所任课程为依据划入系部接受考核，实行加减分制，每位任课教师在达到学院规定的教学基本工作量的前提下（代课教师不考虑基本工作量），给予每位任课教师基本分为30分。

1、基本工作量

（1）基本工作量不满学院规定的16学时/周，每少一节扣1.0分。

（2）基本工作量超过学院规定的16学时/周，每超一节加0.5分，最高加分不超过3分。

（3）基本工作量在10学时/周以上（含10学时/周），承担班主任工作视为达到学院规定的教学基本工作量，由此超过工作量部分不加分。

（4）大型实习基本工作量计算：大型实习总课时/学期实际教学周数取整。

2、教学秩序检查

（1）调课

①非因公原因调课者，每节扣0.5分，且需提前二天办理调课手续并自行协调调课教师（调课仅限于当周），调课不作考勤记录。

②因公调课不扣分，如确认无法调课按因公缺课处理（见下）。如由系部安排其他教师代课，课时数计发给代课教师。

（2）缺课

①因私假缺课，每节扣1.0分，同时按学院考勤制度处理。

②因公假缺课，不扣分，但需在两周内补回（办理补课手续），如不补回，每节扣0.5分。如由系部安排其他教师代课，课时数计发给代课教师。

（3）上课迟到或早退者10分钟以内，每节扣2分，无故离开课堂（缺岗）10分钟以内者，每次扣4分，10分钟以上视为旷工。

（4）无故缺课者，作旷工处理，扣10分，同时按学院相关考核制度处理。

说明：实训、多媒体课、上机课课间无休息者可以提前10分钟下课，安排打扫上课场所卫生。

3、教学日志检查（由教务处核定）

（1）上课当日课前未填写教学日志者，每次扣0.5分。课前首次填写将当天下午及以后日志填写完毕者，扣8分。

（2）随机抽查，授课内容与教学日志内容不符者，每次扣1分。

4、教学资料收交检查（由系部核定）

未按规定时间和要求送交教学资料（如授课计划、试卷分析、记分册、个人资料、教学总结等）者，每推迟一天扣2分。

5、教学计划检查

（1）授课计划（含实训计划，下同）未按时间和要求上交者，扣5分。（由系部核定）

（2）教学日志与授课计划对比，差距一周以上者需书面说明原因，未能说明者扣5分。

6、教案检查

（1）随机抽查教案，未带教案上课者（进度落后于教学日志者、教案内容与上课内容不符者视为未带教案），每次扣7分。

（2）严格按教案编写规范执行，每缺一项扣1分。

7、作业量检查 

每学期课程为周课时4节以上（含4节），该课程每学期完成作业量批改次数不低于10次，4节以下每学期完成作业量批改次数不低于8次，每月对教师作业量进行检查并记录，以学期为单位考核，每缺少一次，扣8分。

（注：1、含实训报告，每次实训报告记两次作业量，作业记次均要求教师全批全改2、含项目教学课外任务，作业记次由系部核定）

8、业务学习：不参加业务学习且未请假者，每次扣2分。

（二）教学业务考核：教学业务考核得分最高不超过30分。

1、专业建设和课程开发与建设：实行项目制，每个项目加分5分，最高不超过10分。建设的内涵要求见《专业建设与课程建设制度》

2、组织指导学生第二课堂活动：要求有计划、实施过程、活动总结。实行项目制，每个项目加分5分，最高不超过10分。具体要求见《第二课堂项目管理办法》。

3、 教材建设与论文发表：

（1）经分管校长同意的主编国家级教材每本加3分，副主编国家级教材每本加2分，参编国家级教材每本加1分。

（2）由学院认定的校本教材每本加5分。

（3）已发表教育教学论文：国家级正式刊物每篇加5分，省级核心刊物每篇加3分。

4、企业实践：教师到企业学习、带队指导学生等，每天加0.3分。具体要求见《教师企业实践制度》。

5、指导或参与竞赛（同一项目获不同等级奖项，不累计计算，以最高奖计分）

（1）指导学生

①技能竞赛

国家级竞赛获一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分，优秀奖加5分。

省级竞赛获一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分。

②其它竞赛

国家级竞赛获一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分，优秀奖加2分。

省级竞赛获一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分。

（2）教师竞赛

①技能竞赛

国家级竞赛获一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分，优秀奖加2分。

省级竞赛获一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加4分。

校内竞赛一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。

②其它竞赛

国家级竞赛获一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加4分，优秀奖加1分。

省级竞赛获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。

校内竞赛一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

6、承担班主任工作

承担班主任工作并考核合格，加5分。

获校内优秀班主任，加6分；

7、服从系部临时的工作安排：各系部根据临时的工作安排酌情加分（需有认证材料，报教务会认定），最高不超过10分。

（三）学生满意度测评

学生满意度测评是基于以学生为核心的评价体系思想建立的，其目的是了解学生对教师教学的满意程度。

1、测评方式：所有学生以班级为单位填写《任课教师满意度调查表》，对本学期任课的每位教师进行多个项目的测评，每个项目分三个选项（满意、一般和不满意），每位教师的测评分数由此结果计算产生；

2、计算方法：以班级为单位统计对某位教师的满意、一般和不满意比率，班级科目测评结果计算公式为：

满意率×95%＋一般率×80%＋不满意率×50%

学生满意度测评结果为本次测评的所有班级所有课目的平均值。

3、学生满意度调查表附后。

学生满意度调查表

被测评教师：             科目：       班级：