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教学管理水平专项提升行动计划—辅导员管理方案
来源:教务处  作者:龙婧  编辑:教务处  日期:2016-11-03  点击率:455  [我要打印]  [关闭]
摘要:

引题:

关键字:

  1、坚持专兼结合的辅导员的配备。根据我院实际需要,我院按1:75.5配备专职辅导员。保证每个专业都有一定数量的专职辅导员。同时专职辅导员可兼任学生会相关负责人等。

2、加强辅导员职业能力培训。着力提高辅导员的职业能力,通过举办岗前培训、日常培训、专题培训等方式对辅导员进行理论教育,同时进行思想政治工作方法、心理健康教育知识和职业发展指导等方面的业务培训。每个新学年开学之前,对新生和新上岗的辅导员进行岗前培训。

3、加强思想政治理论工作指导。每年举行一次学生思想政治工作理论研讨会,每位辅导员都要提交一篇研究论文,每次年会都要评选优秀论文,以提高理论水平。同时,每年举行一次学生工作总结交流会,总结经验,表彰先进。

4、规范辅导员管理。辅导员实行学院和院(系)双重领导。学生工作部门是学院管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。设立辅导员岗位责任制。实行学生工作例会制度。学院每月举行一次院系分管学生工作副书记的工作例会;院系每周举行一次辅导员工作例会。实行辅导员资格证书制度。对于达到一定工作年限、修完一定学时的辅导员培训、有一定研究成果、并能够胜任辅导员实际工作的,发给辅导员证书。

5、设立考核制度。每年按照岗位责任制的要求对辅导员等学生思想政治工作者进行考核,考核分优秀、良好、合格与不合格四个档次。考核由学生工作等部门、院系和学生共同参与,考核指标定性与定量相结合。在考评的基础上,对优秀辅导员进行表彰和奖励。设立奖教金,专门用来奖励优秀思政工作者和先进集体。考核的结果将作为每年年终人事考核的主要依据,列入个人工作档案,作为今后工资升级、晋升职称和职务以及评选先进的重要依据。

 

作者:龙婧
编辑:教务处
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