为贯彻实施教育部《职业院校管理水平提升行动计划（2016－2018年）》，落实省委、省政府《关于加快发展现代职业教育的决定》，发挥教务处管理工作对我院职业教育改革发展的推动、引领和保障作用，不断提高我院教务管理规范化、精细化、科学化、现代化水平，制定本方案。

专任教师管理方案

1、加强师资建设。学院按照高职学院建设的标准，加强教师队伍建设。学院拥有一支和专业设置与教学要求相适应的专、兼职教师队伍，共有专兼职教职工400余人。其中，专职教师近300人，其中高级职称28%，中级职称近46%,“双师型”教师比例达70%。专任教师学历全部达到国家规定。

2.开展名师建设工程。积极开展名师培养计划实施，做好国家级教学名师、省部级教学名师推荐申报工作，开展校级名师评选工作，评选校级名师1-2名；组织开展技术技能名师申报工作。现我院每个专业均有1名专业带头人，每个系都有专业建设相适应的教学名师，骨干教师及教学团队。

3、加强教研工作。学院坚持“科研兴校，质量强校”的办学理念，大兴教研教改之风。以教研为龙头，以改革课堂教学为突破口，以学院、教研组、任课教师三级教研网为依托，积极探索研究性学习、合作性学习的有效途径和方法。定期进行教研讨论，要求广大教师树立新的教育教学理念、课程观念，创新教学方法，进一步搞好教学研究工作，大大提升了我校的教研水平。一体化教学改革、学生分类培养等科研成果促进了教学质量的提高，学生乐学、教师乐教，教师进行学术研究的积极性显著增强。

4、组织教师企业实践。为了适应职业教育改革发展的新形势，加强双师型队伍建设，进一步促进校企深度融合，学院组织教师深入企业实践学习每年不少于一个月。企业实践，锻炼教师的实践能力，提高教师的专业技能、教学水平和专业建设能力，了解企业发展状况和企业需求，提升教师服务企业的能力和水平，促进校企深度融合，培养符合区域经济发展的高质量应用型人才。

5、加大专业骨干教师培养力度。继续实施教师素质提高计划，组织参加省级、国家级骨干教师培训；继续实施“青年教师深入企业实践”计划，选派教师参加各类挂职锻炼和培训学习，开展双师素质教师认定工作，稳步提高双师素质专业教师比例达90%。2016年专任教师共参加了50次国家培训，165次省级培训，校内培训共1545次。其中专业课培训共有1271次。

6、开展教学竞赛活动。组织开展教师技能大赛和说课比赛等活动，推进教研活动的开展，促进教师教学和教研能力的提升。